Pruebas psicométricas
Las pruebas psicométricas que se incluyen en ArmSTRONG consideran test de personalidad, test de inteligencia, liderazgo, competencias laborales, honestidad, entre otros... conozca las pruebas, haga clic aquí.
Encuesta
ArmSTRONG
| Qué pruebas incluye |
Página 1 de 2 ArmSTRONG® Web pone a disposición de las organizaciones instrumentos de evaluación psicométrica operadas a través de una plataforma de procesamiento online. Estas herramientas le permitirán conocer y documentar características de su personal actual o potencial como: inteligencia, valores, habilidades, vocación y personalidad, entre muchas otras, con el fin de alinear dichas características a la gestión estratégica del negocio. Los instrumentos de medición psicométrica que ponemos a su disposición son: 1. FACTORES DE PERSONALIDAD: (16 PF)Instrumento diseñado para medir las tendencias de personalidad de un individuo, en 16 factores primarios y 4 secundarios que nos muestran los principales rasgos de personalidad del evaluado. Es importante conocer el perfil de las personas para poder predecir sus actitudes, su conducta y sus reacciones ante diferentes estímulos. Población a la que está dirigida: Adultos de 16 años en adelante, con escolaridad mínima de secundaria. Áreas de aplicación: Dentro de la empresa en selección de personal, capacitación, promociones, recorte de personal y manejo de conflictos. Tiempo promedio de aplicación: 40 minutos. 2. APTITUD PARA VENTAS: (APV)Con esta técnica se puede conocer las características de personalidad más básicas e importantes requeridas para un exitoso desempeño en cualquier área relacionada con el ejercicio de las ventas. Aporta información sobre 11 características de personalidad claves para cualquier vendedor y da un índice global de la aptitud general del sujeto para desempeñarse en esta área. Población a la que está dirigida: Aquella que su actividad requiera el manejo de habilidades de vendedor. Adolescentes y adultos con un nivel cultural elemental. Áreas de aplicación: Selección, capacitación y retroalimentación en cualquier área relacionada con el campo de las ventas. Tiempo promedio de aplicación: 40 minutos. 3. ESTUDIO DE VALORES E INTERESES: (ALLPORT)Con este instrumento podemos conocer los principales valores de las personas, considerados como incentivos o motivadores, pues representan bienestar y satisfacen un interés. Debido a que estos valores son vistos como fines buenos o deseados por parte de la persona y que, por tanto, son perseguidos en forma continua, al conocerlos se puede predecir hacia dónde tenderán las motivaciones de las personas por tanto sus acciones y decisiones. Población a la que está dirigida: La escala puede ser administrada a personas de cualquier edad y cualquier nivel en la organización. Áreas de aplicación: Selección de personal, promociones, capacitación y como complemento en la orientación vocacional y laboral. Tiempo promedio de aplicación: 30 minutos. 4. SITUACIÓN PERSONAL ACTUAL: (LÜSCHER)Es una evaluación proyectiva que mide la situación emocional presente, así como algunos rasgos de personalidad. Es útil para detectar el grado de tensión en la que se encuentra la persona y su disponibilidad para el rendimiento en el trabajo. Se basa en el hecho de que los colores de la naturaleza tienen una gran influencia sobre el hombre, tanto física como psicológica, la cual inevitablemente impacta al ser humano y la elección de los colores permite que la persona se muestre tal como es y no como le gustaría aparentar. El rechazo o la aceptación de un color determinado significan algo claro en cuanto al estado glandular, el estado mental y emocional o todos a la vez. Los colores que componen esta prueba han sido seleccionados cuidadosamente por su impacto fisiológico y psicológico; las características del evaluado no interfieren con el significado estructural del color. Así pues, ni la edad, ni el sexo, ni la condición social, económica o cultural afectan el significado de los colores. Población a la que está dirigida: Puede aplicarse a personas de todas las edades, de todas las condiciones sociales o culturales. Áreas de aplicación: Dentro de la organización en selección de personal, capacitación, manejo de conflictos, promoción, etc. Además por ser una prueba objetiva y universal, es aplicable en múltiples áreas de la psicología, como la laboral, la educativa, la terapéutica y la clínica. Tiempo promedio de aplicación: en 10 minutos, realiza automáticamente la aplicación, calificación e interpretación de resultados, emitiendo un reporte muy completo de fácil comprensión 5. CAPACIDAD EDUCTIVA: (RAVEN)Esta evaluación es una prueba de capacidad intelectual (habilidad mental general). Es un instrumento destinado a "medir la capacidad intelectual para comparar formas y razonar por analogías, independientemente de los conocimientos adquiridos. Informa acerca de la capacidad presente del examinado para la actividad intelectual en el sentido de su más alta claridad de pensamiento disponiendo de tiempo ilimitado; es no verbal, tanto por el tipo de material como por las respuestas que demanda del sujeto y explora la capacidad para deducir respuestas partiendo de la interacción de variables en un ambiente desconocido. Población a la que está dirigida: A cualquier persona dentro de la organización. Se recomienda aplicar la evaluación a niveles jefaturas, gerenciales, directivos y/o puestos relacionados con tecnología, diseño e ingeniería. Áreas de aplicación: Selección de personal, Promociones, orientación vocacional y laboral. Tiempo promedio de aplicación: 60 minutos. 6. PREFERENCIAS PERSONALES: (KUDER PREFERENCIAS PERSONALES) Muchas investigaciones han revelado la importancia del éxito profesional vinculado con las preferencias del individuo. La motivación y la satisfacción que el individuo encuentra al realizar determinadas actividades actúan como impulsores de un trabajo más productivo. El reporte ArmSTRONG WEB® nos permite examinar en percentiles los resultados de cada uno de las puntuaciones para poder determinar diferencias del evaluado. Población a la que está dirigida: Cualquier persona en todos los niveles jerárquicos. Áreas de aplicación: Psicología laboral, educativa y orientación vocacional. Tiempo promedio de aplicación: 40 minutos 7. ADAPTACIÓN A LA ESCALA DE INTELIGENCIA TERMAN: (TERMAN)Por un lado, nos proporciona una puntuación que indica el nivel general intelectual del individuo en forma de Coeficiente Intelectual (CI). Además, nos da una visión desglosada de algunas de las funciones más importantes de la inteligencia, por factores. Resulta útil para predecir la adaptación de la persona hacia diferentes tareas y resolución de problemas sobre todo cuando se está bajo presión de tiempo. Población a la que está dirigida: A personas con escolaridad mínima de bachillerato. Recomendable para niveles medios o superiores dentro de la organización. Áreas de aplicación: Selección de personal, orientación vocacional, evaluación. Tiempo promedio de aplicación: 30 minutos. 8. TEST DE ADAPTABILIDAD SOCIAL - MOOS: (MOOS)Este instrumento nos ayuda a localizar el grado de adaptabilidad que tiene una persona socialmente, es decir la capacidad de valorar una situación interpersonal y de acoplarse o acomodarse a ella para rendir mejor o para llegar al objetivo deseado, además también muestra indicadores útiles para la toma de decisiones; estos indicadores son las habilidades desglosadas que encontramos en los resultados de la evaluación. La importancia de la adaptabilidad es muy grande, sobre todo en algunas situaciones que demandan una respuesta ágil y el acoplamiento inmediato a situaciones nuevas y cambiantes, o que requieran habilidades para resolver problemas rápidamente sobre todo cuando se tienen responsabilidades y actividades que requieren contacto interpersonal. Población a la que está dirigida: Personas dentro de organizaciones de nivel medio o superior. Áreas de aplicación: Selección de personal, capacitación y promociones, orientación laboral, entre otras. Tiempo promedio de aplicación: 30 minutos. 9. TÉCNICA CLEAVER: (CLEAVER)Con esta técnica se puede conocer el nivel de compatibilidad del puesto necesario con las características de la persona. La técnica se compone básicamente de dos elementos: el factor humano y la autodescripción. La calificación obtenida en la descripción de puesto y el comportamiento refleja el nivel de empuje, influencia, constancia y apego que requiere el puesto y el nivel que presenta el candidato. Automáticamente, el sistema sobrepone el perfil predeterminado o atípico acorde al puesto. La autodescripción es la imagen que tiene el candidato de sí mismo; se compone de tres fases: el comportamiento natural en el trabajo (T); el comportamiento proyectado o la motivación en el trabajo (M), y las limitaciones del puesto (L). La evaluación se hace en cuatro factores: Población a la que está dirigida: Está dirigida a las empresas, se puede usar en todos los niveles jerárquicos Áreas de aplicación: Psicología laboral, selección de personal, promociones, capacitación, desarrollo organizacional. Tiempo promedio de aplicación: 25 minutos. |



